1、使用整體職工開會(huì)的場合，由最高階級(jí)向整體職工表達(dá)推廣5S活動(dòng)的決計(jì)，并列入公

司年度重要政策。 　　

2、底層人員教學(xué)練習(xí)，除了有關(guān)5S之界說及意圖外，更著重推廣方法之教訓(xùn)，并破除底

層職工排擠之主意。 　　

3、正式推進(jìn)5S：首要鏟除不要的東西，并做全公司大掃除，再來對(duì)于各作業(yè)區(qū)域進(jìn)行計(jì)

劃及改進(jìn)，必要時(shí)可先設(shè)定一榜樣區(qū)，等有改進(jìn)成效后，再擴(kuò)大至其他區(qū)域，避免捉襟

見肘。 　　

4、擬訂評(píng)估基準(zhǔn)及比賽方法，使用「輸人不輸陣」的心思，使5S活動(dòng)能在互相學(xué)習(xí)觀

摩、良性競賽之下，到達(dá)應(yīng)有的成效。

5、樹立5S推廣小組，謀劃5S推廣事宜，尋覓教授，擔(dān)任對(duì)內(nèi)、對(duì)外之聯(lián)絡(luò)作業(yè)，并對(duì)高

階主管做簡報(bào)。 　

6、中高階級(jí)教學(xué)練習(xí)，使其知道5S的真意及意圖，唯有其撐持及參加，5S活動(dòng)才能夠成功。 　　

7、5S推廣安排樹立，并與公司管理體系聯(lián)系。 　　

8、推廣方案先由推廣小組擬定草案，并評(píng)估成效，再對(duì)關(guān)聯(lián)人員提出后建立，有關(guān)作業(yè)

項(xiàng)目、時(shí)刻、擔(dān)任人員皆清晰擬訂，以便追尋。